【特崗必看】新超越河南特崗題型答題技巧
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【特崗必看】
河南省特崗教師招聘考試試卷解析
河南省特崗題型解析、答題技巧
新超越教育
河南特崗：
公告發(fā)布：7月20日左右
報考條件：不限制戶口。全日制普通高校應(yīng)、往屆本科及以上畢業(yè)生；全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)、往屆?？飘厴I(yè)生；
上述招聘對象均要求具備教師資格證書，且年齡在30周歲以下。
符合報考崗位要求。應(yīng)聘初中教師的，要求本科及以上學(xué)歷；應(yīng)聘體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育學(xué)科崗位的，要求所持有的教師資格證書學(xué)科與申請服務(wù)崗位學(xué)科一致；持有幼兒園教師資格證的，可以報考音樂、美術(shù)學(xué)科崗位。
筆試考試：教育理論，分值150分，考試時間120分鐘
面試考試：在省定最低分數(shù)線以上，按照筆試成績從高分到低分的順序，以設(shè)崗縣（市）分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1:1.2比例依次確定面試人選
安陽縣：試講。時間8分鐘。面試提前8分鐘備課。面試時可以攜帶相關(guān)資料
湯陰縣：試講，時間10分鐘。
內(nèi)黃縣：答辯。時間5分鐘。
林州市：說課。時間8分鐘。
滑縣： 試講。時間10分鐘
河南省特崗教師考試內(nèi)容：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、教育教學(xué)技能、新課程理念及教師專業(yè)標準等基本的教師專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)技能。
題型如下：
2014年
一、單選：20×2=40分
二、判斷：20×1=20分
三、案例分析題：10×2=20分
四、論述題：15分一道題
五、教學(xué)設(shè)計題：15分一道題
六、作文：40分。
2015年
一、單選：25×2=50分
二、案例分析題：9+8+8=25分
三、論述題：15分一道題
四、教學(xué)設(shè)計題：10+10=20分
五、作文：40分
2016年
一、單選：25×2=50分
二、案例分析題：10×3=30分
三、論述題：15分一道題
四、教學(xué)設(shè)計題：15分一道題
五、作文：40分
2017年
一、單選：25×2=50分
二、案例分析題：10×3=30分
三、論述題：15分一道題
四、教學(xué)設(shè)計題：15分一道題
五、作文：40分
2018年
一、單選：25×2=50分
二、案例分析題：10×3=30分
三、論述題：15分一道題
四、教學(xué)設(shè)計題：15分一道題
五、作文：40分
安陽新超越解析：
總體說，河南特崗筆試內(nèi)容，要求掌握教育理論的基本知識，命題趨勢為教育理論的掌握和教育教學(xué)實踐的考核相結(jié)合。
一、單選題：時政，國家、省教育發(fā)展綱要，教育學(xué)，心理學(xué)，教育心理學(xué)等內(nèi)容，博大而不精深。
二、案例分析題：2016、17、18連續(xù)三年都是三道題，每道題10分，共30分。
新超越分析點撥：
第一類：教師職業(yè)道德、教育法規(guī)方面的題型，如2018第一題請從教師職業(yè)道德的角度對該案例進行分析。2017年第一題請運用中小學(xué)教師職業(yè)道德知識對該教師的做法進行分析。2015年第一題從教師關(guān)愛學(xué)生的基本要求方面分析，2016年第一題從教育法規(guī)、教師職業(yè)道德方法分析。
第二類：為教育教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)原則方面的題型，如2014年第二題運用相關(guān)教學(xué)理論評價教師行為。2015年第二題從教育教學(xué)素養(yǎng)方面談。2016年第二題運用所學(xué)教育原則分析王老師做法。第三題請分析案例中的胡老師在教學(xué)中體現(xiàn)出的教師角色。2017年第二題請從教育學(xué)角度分析趙老師的知識素養(yǎng)。2017年第三題請運用教學(xué)方法的相關(guān)理論對李老師的做法進行分析。
第三類：為新課程改革方面的題型。如2018年請結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)理念對該案例進行分析
第四類：為德育方面的題型。如2018年第三題請從德育原則對此案例進行分析。
第五類：為教師素養(yǎng)、教師角色方面的題型。如2017年第二題請從教育學(xué)角度分析趙老師的知識素養(yǎng)。2016年請分析案例中的胡老師在教學(xué)中體現(xiàn)出的教學(xué)角色。
案例分析固定格式：
總：從理論高度提煉案例中體現(xiàn)的教育理論知識點。
分：寫清1、2、3.。。。
1、知識點---闡述知識點理論---案例中教師情況---綜述
2、
3、
總：結(jié)合教育知識點，自己如何踐行。
三、論述題：以心理學(xué)、教育心理學(xué)內(nèi)容為主。主要考核即將走向講臺的準教師，在教育教學(xué)實踐方面會遇到的實際問題為命題方向，基本都和學(xué)生的培養(yǎng)有關(guān)系。讓考生掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。因此，教育心理學(xué)中“學(xué)習(xí)心理”這一章要重點掌握。論述題一般會在這個章節(jié)出現(xiàn)。如：2014年怎樣培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。2015年選擇哪些適宜環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。2016年怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。2017年請結(jié)合實際論述教育心理學(xué)對教師在教育實踐中的作用。2018年請結(jié)合實際論述如何培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。
四、教學(xué)設(shè)計題：主要考核考生教學(xué)實踐能力。主要考查考生對說課、教案及其理論依據(jù)的掌握?？忌獙θS教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教具準備、教學(xué)過程（含導(dǎo)入、講課設(shè)計、作業(yè)布置、板書設(shè)計等）、教學(xué)反思、教學(xué)評價、各種活動的設(shè)計等，要求掌握設(shè)計的步驟和理論依據(jù)。
如2015年：（1）設(shè)計導(dǎo)入活動，說明理由，（2）設(shè)計語文實踐活動。
2016年：（1）確定教學(xué)目標；（2）設(shè)計教學(xué)過程并說明設(shè)計的理由。
2017年：（1）．制定本節(jié)課的教學(xué)目標。
（2）．為本節(jié)課設(shè)計一個課堂導(dǎo)入活動。
（3）．圍繞“梨”字的學(xué)習(xí)，設(shè)計一個教學(xué)活動。
2018年：請設(shè)計一個體驗活動，寫出活動的內(nèi)容、形式和具體做法。
設(shè)計內(nèi)容大多以3—8年級思想品德內(nèi)容為主，兼顧語文、數(shù)學(xué)、英語。
五、作文：我們又稱之為教育作文，以材料作文為主，所以分析材料的時候，要盡量和教育方向去構(gòu)思。要選擇好角度，雖然有時候材料沒有明確是教育方面的，但是，可以構(gòu)思教育方向，如如：2011年幸福，可以談教師的幸福、教育的幸福等。要積極、健康、向上的風(fēng)格，聯(lián)系教育教學(xué)、聯(lián)系時代風(fēng)貌，教師夢、教育夢、中國夢，愚公精神、關(guān)愛等時代要素要盡量體現(xiàn)。
2017年特崗作文真題分析：閱讀下面的材料，選好角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于600字的文章；除詩歌外，文體不限。
在一節(jié)科學(xué)課上，老師正拿著一只蚯蚓講解相關(guān)知識，一位學(xué)生突然問蚯蚓是什么味道，老師抱歉地說不知道，因為從來沒有嘗過。這位學(xué)生接著問可不可以嘗嘗，老師說當(dāng)然可以。學(xué)生又問嘗了能否加分，老師告訴他當(dāng)然能。于是，這位學(xué)生把蚯蚓洗干凈嘗了一口，并把蚯蚓的味道講給大家聽，引起同學(xué)們一片驚嘆。老師表揚了這位學(xué)生，并給他“創(chuàng)造力表現(xiàn)”一項上加了10分。后來，這位學(xué)生成了著名的生物學(xué)家。
新超越分析點撥：
可以從不同的角度展開。如：1、興趣是最好的老師。2、實踐是檢驗真理的唯一標準。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。4、贊賞或者孩子是夸出來的。
2018年特崗作文真題分析：閱讀下面的材料，選好角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于 600 字的文章，除詩歌外，文體不限。
農(nóng)民播種時，將種子埋在土里之后，隨后卻要重重地踩上一腳，土松苗反而會長不出來，破土之前遇到堅實土地的苗反而才能茁壯成長
新超越分析點撥：
【立意】分值20分。準確不跑題，貼合材料，緊扣題目。
可以從不同的角度展開。嚴與愛、逆境出人才、挫折教育，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹、嚴格要求學(xué)生、教育學(xué)生要嚴慈相濟、嚴格也是一種愛、教不嚴師之惰、壓力促進成長等。
【中心與結(jié)構(gòu)】分值10分。中心突出、結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清楚。最好用橫列式、并列式等。適合評卷老師迅速判題。
【語言、文采、書寫】分值10分。語言準確生動，流暢、簡潔，有文采；字體工整，書寫規(guī)范，卷面整潔。
【內(nèi)容】：有理有據(jù)、聯(lián)系實際、忌諱假、大、空
【論據(jù)】：正確、明確、集中
2018年參考范文：
教師要嚴格教育學(xué)生
教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?/span>.雅斯貝爾斯
讀罷材料，感慨萬千，是啊，農(nóng)民種種子，要狠狠踩一腳，土松反而不出，長不出來。須知，嚴格也是一種愛。作為一名光榮的人民教師，我們要嚴格教育學(xué)生。
“學(xué)生就像玫瑰花蕾，有不同的花期，遲開的花和早開的花一樣美麗”，愛的前提是平等、尊重和嚴格要求。放任孩子，弊大于利；嚴格教育，意義重大！
嚴格教育學(xué)生，要做到民主平等。易菲菲，18歲考入哈佛大學(xué)，曾經(jīng)讓多少人艷羨。作為南京林業(yè)大學(xué)的一名教師，易母在家教中，從未打罵過孩子，而是令其自由發(fā)展。她盡量給女兒營造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助女兒養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，根據(jù)孩子的興趣愛好培養(yǎng)其特長。比起叫囂“三天一頓打，孩子進北大”的狼爸蕭百佑，易母的人性化教育就是孩子走向成功的跳板。
嚴格教育學(xué)生，要做到悅納錯誤。麥克勞德，英國著名的生物學(xué)家。上小學(xué)時，出于好奇，他殺死了校長的狗。幸運的是麥克勞德遇到了一位高明的校長，校長的“懲罰”是要麥克勞德畫兩張解剖圖：狗的血液循環(huán)圖和骨骼結(jié)構(gòu)圖。正是這個包含理解、寬容和善待學(xué)生的“懲罰”，使小麥克勞德毅然愛上了生物學(xué)；并最終發(fā)現(xiàn)胰島素在治療糖尿病中的作用而走上了諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺。
嚴格教育學(xué)生，要做到因材施教。姚明，一代籃球巨星。上中學(xué)時，被父母送到重點中學(xué)，因?qū)W業(yè)負擔(dān)繁重，一度產(chǎn)生厭學(xué)念頭。后來在老師的推薦下，轉(zhuǎn)到一所體校。在這里，姚明如魚得水，體育天賦被激發(fā)了出來。他先被上海隊選中，又進入國家隊，最終轉(zhuǎn)會NBA，成為舉世矚目的籃球巨星，實現(xiàn)了完美的三級跳?！皩氊惙佩e了地方也會成為廢物”，姚明成功的根本原因在于父母老師能夠因材施教。
（第5段備選論據(jù)：嚴格教育學(xué)生，要做到用揚長避短。愛迪生，是舉世聞名的“發(fā)明大王”，他的成功得益于母親。他上小學(xué)三個月就退學(xué)了，還有聽力障礙，然而他的母親南希雖無多少文化，卻堅信兒子的天賦，她認為擔(dān)心缺點不如發(fā)揮優(yōu)點。南希就是充分發(fā)揮了愛迪生的好奇心，竭盡所能，培養(yǎng)了他的創(chuàng)造力，為人類培養(yǎng)了一位有著1300多種發(fā)明創(chuàng)造的大科學(xué)家。）
都說，好教師擁有三面鏡子：放大鏡，賞識學(xué)生的優(yōu)點；反光鏡，折射學(xué)生的缺點；望遠鏡，用發(fā)展的眼光看學(xué)生。多一份尊重，少一點打罵；多一點嚴格，少一些放任；多一些關(guān)愛，少一些冷漠。這也許就是無數(shù)成功教育的法寶。
冰心老人曾說：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個學(xué)生不可愛?！泵恳粋€學(xué)生都是一本需要仔細閱讀的書，一朵需要耐心澆灌的花，一支需要點燃的火把。一句話，教師要嚴格教育學(xué)生！
2018年參考范文：
嚴慈相濟，從我做起
教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！枴ぱ潘关悹査?/span>
讀罷材料，感慨萬千，是啊，農(nóng)民種種子，要狠狠踩一腳，土松反而不出，長不出來。播種種子如此，教育學(xué)生更是如此。作為一名光榮的人民教師，我只愿嚴慈相濟，從我做起!
“教師是燈塔，指引著學(xué)生前進的方向，教師是人梯，托舉著學(xué)生一步步向上攀登，教師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人?！奔热晃覀冞x擇了教師這個光榮的職業(yè)，就意味著選擇了神圣和崇高。百年大計，教育為本，如果都選擇放任，那將是最大的不幸和悲哀。
嚴慈相濟，從我做起，我選擇堅守。李桂林、陸建芬，一對扎根深山小學(xué)的夫妻，他們的事跡讓無數(shù)人感動。扎根深山小學(xué)支教28年來，他們從未離開孩子們半步，將一顆愛心、真心、耐心，獻給了自己摯愛的教育事業(yè)?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，正是有了這群甘于堅守的教師，才點亮了山間的燈火，讓更多的孩子走出大山，看到外面的世界。
嚴慈相濟，從我做起，我選擇勇敢。張麗莉，黑龍江佳木斯第十九中學(xué)教師。2012年5月8日晚8點，面對失控的汽車，她毅然本能地推開學(xué)生，孩子們得救了，而她卻倒在血泊之中，失去了雙腿，成了折翼天使，被譽為“最美女教師”，當(dāng)選2012年度感動中國人物。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，我堅信這也是她不變的選擇。
嚴慈相濟，從我做起，我選擇獻身。莫振高，廣西都安中學(xué)校長，2015年度感動中國人物。從教30年來，他用自己微薄的工資資助了300名貧困學(xué)生。“讓瑤鄉(xiāng)孩子走向世界”成了他的座右銘。他親自帶領(lǐng)教師團隊，深入全國很多地方做演講，進行公益募捐，籌集善款3000萬元，資助了1.8萬瑤鄉(xiāng)孩子順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，被譽為“化緣校長”。2015年3月9日，因積勞成疾，莫振高突發(fā)心臟病，因公殉職。
（第5段備選論據(jù)：嚴慈相濟，從我做起，我選擇無私。盧永根，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長，2017年度感動中國人物。天意憐幽草，人間重晚晴，盧永根教授將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶，盧永根夫婦一共捐出880萬元，這是他們畢生的積蓄，學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金，用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。他說：“黨培養(yǎng)了我，將個人財產(chǎn)還給國家，是作最后的貢獻?！保?/span>
從毅然放棄研究生學(xué)位，只身前往烏蒙山區(qū)支教的徐本禹，到身殘志堅、在輪椅上創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)愛心學(xué)校的李麗；從火海救人的“火中鳳凰”王茂華到“背著媽媽上班”的陳斌強；從情灑西藏墨脫山區(qū)的“門巴族的護夢人”格桑德吉到愛生如子、因公殉職的好教師李芳，他們都始終堅守在教育第一線，辛勤耕耘，從未退縮。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！币恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季無悔，是對人民教師的真實寫照，學(xué)生在的地方，就是我在的地方。今天我要說，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福吧。一句話，教師要嚴慈相濟，從我做起！
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培訓(xùn)時間：2019年3月9日上午8:30正式開課(周六)。免費試聽
每周六全天上課，循環(huán)授課。前十名報名，免費贈送書、資料。
適合對象：考特崗、湯陰、安陽市直、北關(guān)區(qū)、文峰區(qū)、安陽縣、開發(fā)區(qū)、殷都區(qū)、龍安區(qū)考試
培訓(xùn)內(nèi)容：
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地址：安陽市豫北圖書大廈六樓605新超越教育
電話：15137230050
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新超越，我們不見不散！
分學(xué)科、分場地培訓(xùn)。
面試培訓(xùn)時間：
4月25日上午八點半開課，可試聽,隨到隨學(xué)
上午8:30-12點，下午1:30--5點
四天一期。
面試培訓(xùn)內(nèi)容：回答規(guī)定問題、試講、答辯。教師上課三語三力、教師基本素養(yǎng)、語言表達能力、儀表舉止、教師形體禮儀、綜合模擬考場、逼真演練等。
面試培訓(xùn)費用：1980元/四天。
（2+2：兩天基礎(chǔ)化訓(xùn)練+兩天專業(yè)化、綜合和模擬）
面試包過班：回答規(guī)定問題、試講、答辯。個性化培訓(xùn)，量身定做。簽訂協(xié)議，保證通過，若不過，分文不收。
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